Тема : самая быстрая и самый высокий. Цель: познакомит детей с разнообразием животного мира, их приспособленности к условиям жизни. Беседа с ребятами о животных Урала - белке, и животном Африки - жирафе. Смотрели фильм о животных . Практическая работа - ребята лепили из пластилина фигурки животных.

26.11.24г Мы как и педагоги из 56 муниципальных образований Свердловской области встретились на информационно-методическом дне (ИМД), посвящённому проектной и учебно-исследовательской деятельности с использованием инфраструктуры центров образования «Точка роста» на площадке Центра развития управленческих и педагогических команд в Губернаторском лицее. Мы были участниками третьего трека-практикума (технической направленности) изготовили миниатюры с использованием 3D-принтера. Соответствующий практикум для них провели учителя екатеринбургской школы № 137 Инга Шурыгина и Анна Вятченникова. Учитель физики школы № 9 села Балтым (городской округ Верхняя Пышма) Мария Козырялова организовала для коллег квиз-игру «Физиполия», а учитель технологии Аксарихинской школы Владимир Степаненко – мастер-класс по использованию 3D-моделирования на уроках математики. Кроме этого мы представили на выставку работы обучающихся, а именно наземного дрона «МедРобоДжет» и грузовичок "Трудяга Валли» - автор Раскосов Владислав 10 класс, руководитель учитель информатики Малышев А.В.

Тема занятия положение планеты Земля в космосе. Выяснили в какой системе находится наша планета, в какой галактике, спутники, планеты соседи по солнечной системе

Определяли массу тела на рычажных весах, и учились определять объем тела с помощью измерительного цилиндра

Сегодня закрепили знания, полученные на прошлом занятии. Настроили микроскопы для работы и приступили к приготовлению рабочего материала. Тема нашего занятия"Приготовление препарата чешуи лука". Ребята рассмотрели клетки чешуи лука. При изучении данной темы на уроках биологии дети смогут рассказать, как правильно работать с микроскопом,показать, как приготовить микропрепараты

Тема: ЖИТЕЛИ МОРЯ Цель: ознакомить с разнообразием животного мира моря. Проанализировать отличия животных, обитающих в воде, от животных суши. На занятии смотрели и обсуждали фильм о море. Разукрашивали морских животных

Сегодня на занятии учились работать с микроскопом. Сначала изучили устройство прибора. Узнали его увеличение. Затем, следуя правилам, продолжили работу. Рассмотрели и сравнили готовые микропрепараты крови человека и лягушки, увидели ротовой аппарат комара и лапки пчелы.

На сегодняшнем занятии учились работать с химической посудой, а также разделять смеси. Готовили растворы различных видов: песок с солью, глина и гвозди, глина и опилки. Узнали, что смеси можно разделить не только фильтрованием, отстаиванием и выпариванием, но и действием магнита.

Сегодня на занятии кружка "Секреты флоры и фауны" изучали тему "Ядовитые животные". Цель: расширение знаний о наиболее распространённых ядовитых животных мира. Задачи:Умения наблюдать, распознавать на рисунках и в природе ядовитых животных, а также определять значение их в природе и жизни человека. Смотрели видео о ядовитых животных. Беседовали об их разнообразии и значении для их жизнедеятельности. Практическая часть: из пластилина лепили понравившихся животных.

с 4.11 на ЦОР «ЯКласс» стартовал Всероссийский проект «Центры образования «Точка роста»: цифровой шаг с ЯКласс» в формате предметных олимпиад. В нём приняли участие обучающиеся 7-10 класс. Ожидаем результатов!

На занятии с 5 классом создавали модели гоночных автомобилей, изучили принцип ременной передачи вращения, узнали как влияет скорость автомобиля от изменения размеров ведущего и ведомого валов.